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编辑推荐

上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课主要讲述根据地图说出台湾省的范围和地理位置的特征,能评价台湾地理位置的重要性;能使用地理资料说明台湾自然地理环境的特征,能分析其各种自然地理要素间的相互关系。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课主要讲述地方文化是重要的旅游资源,知道地方文化特色对旅游业发展的重要影响;理解保护地方文化的重要性,说出我国众多地方文化的特色。
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本节课通过学生已经掌握的读图技巧,让学生运用中国地形图说出我国的主要地形以及地形的分布特征。
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本节课主要教学生学会区别“天气”和“气候”,能在生活中正确使用这两个词语;能识别常用天气符号,学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。
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本节课分别从我国现行的三级行政区划以及各省级行政单位的名称、简称、位置、行政中心和轮廓特征等进行了阐述。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课主要讲述了自然资源的概念、种类及基本特征,可再生资源和非可再生资源的区别。通过讨论分析可再生资源和非可再生资源的不同开发利用方式,培养资源忧患意识,形成可持续发展的资源观。
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本节课通过运用地图说出香港、澳门的位置及组成,并分析地理位置的优越性;归纳香港、澳门人多地狭的特点,以及如何实现拓展空间与环境保护的双赢。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课主要讲述了西北地区干旱的自然环境特征,地理环境各要素之间相互依存和相互影响的关系,干旱自然特征与农牧业生产之间的关系。
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本节课主要讲述了塔里木盆地的人口城市分布特点,西气东输工程对我国东西部地区经济发展的意义,在开发塔里木盆地过程中,保护生态环境的重要性。
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本节课主要讲述常见的降水形式、降水的不同等级;学会运用降水量资料,绘制降水量柱状图,并说出降水量随时间变化特点;学会阅读世界降水量分布图,归纳世界降水分布特点。
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本节课主要讲述了我国的水资源时空分布不均的特点,认识和理解我国水资源时空分布不均的特征及其对社会经济发展的影响,了解我国解决水资源时空分布不均的措施,培养学生节约用水、保护水资源的意识。 。
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本节课教学生了解主要的少数民族,运用民族分布图,说出我国民族分布特点;了解我国主要少数民族的风土民情;树立各民族一律平等、实行民族区域自治、尊重少数民族风俗习惯等正确的民族观。
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本节课主要讲述了根据中国地形图说出我国主要地形区的名称;结合中国地形图,运用数据说明我国地形类型的特点;掌握我国主要山脉的分布,说明地形对自然环境和生产生活的影响。
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本节课主要讲述了台湾的位置、范围,从地理学科角度说明台湾是中国的神圣领土;台湾的自然条件及丰富的物产。
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本节课主要讲述了通过读图和分析资料说出我国农业东西部的差异,并简单分析造成这种差异的自然原因;运用地图和资料归纳我国东部地区种植业的南北差异,并能说明产生差异的自然原因。
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本节课根据课标要求,主要讲述了等温线图的判读方法;通过世界年平均气温分布图、气温的垂直变化图,描述世界气温分布规律;通过世界1月、7月平均气温分布图,说出世界1月、7月气温分布特点,初步学会运用地理知识解决实际问题。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课让学生通过演示和游戏了解地球自转和公转的周期,了解昼夜的形成和四季变化的形成;了解四季更替和五带的划分;了解地球是不断运动的,地球上的许多地理现象同地球的运动有关,从而培养学生对地理学习的好奇心和兴趣。
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