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编辑推荐

上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课利用生活中常见的事物让学生进行联想,以12生肖切入课程,培养学生的抽象思维。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课是一节欣赏评述课,旨在让学生多角度欣赏和认识美术作品,理解艺术与生活的的关系,获得初步的审美经验和鉴赏能力,通过学习,使学生理解艺术家的作品为什么好,好在哪里,画面的艺术处理如何高于生活。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课旨在掌握汉、蒙、藏、维、壮,5个民族的代表性民居的分布特点和典型特征;了解汉、蒙、藏、维、壮,5个民族代表性民居的艺术美感;动手操作,体验民居的传承与创新。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课需要学生掌握我国园林、雕塑、绘画、服饰等优秀传统艺术,对比中西美学思想和艺术形式的区别;学会通过分析对比总结我国优秀的艺术的传统是什么;了解中西方艺术传统不同的原因,并形成自我对艺术传统明确的态度;会用自己的观点阐述对艺术传统的认识。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课让学生认识什么是手绘线条图像,了解手绘线条图像表达在社会生活各个领域应用的意义和功能,尝试运用线条大胆、果断、自信而有个性地去表现熟悉的事物。
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本节课旨在让学生独立完成出游策划的方法步骤和版面设计与绘制,做出符合实际并可行的出游策划书。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课培养学生对生活的观察能力;培养学生归纳,概括形体的能力;培养学生联想创意的能力。
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本节课主要学习文化衫、外形与图案的基础设计方法,了解色彩的合理搭配规律,尝试运用材料进行文化衫的设计制作,密切联系学生生活,激发学习兴趣,尝试运用简单的材料设计绘制文化衫;通过文化衫的设计,培养学生之间的互相协作的集体主义精神。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
本节课引领学生探究画家如何用色彩表达情感,感知色彩所传达的丰富的思想感情。通过对不同表现手法、多种风格的作品赏析,探索色彩的情感特点与心理影响力,学习如何运用色彩丰富我们的心灵和生活。
上传人:admin 更新:2017-04-25查看
通过学习本节课使学生简单了解中国传统戏曲艺术的唱念做打四大表演形式,初步了解传统戏曲艺术程式化、虚拟性特点。
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